CIUDAD DE MÉXICO (apro).- El libro “Narrativas históricas: construibles, evaluables, inevitables”, de la historiadora Mariana Imaz Sheinbaum fue galardonado por la Comisión por la Historia y la Teoría de la Historiografía (ICHTH, por sus siglas en inglés), como mejor primer libro este 2024.

Desde 2022, la Red Internacional por la Teoría de la Historia (INTH, por sus siglas en inglés) y la ICHTH, organizan este premio para honrar a los académicos cuyo trabajo contribuyó significativamente a los campos de la historia y la teoría de la historiografía.

En mayo del presente año, el primer libro publicado de Imaz fue elegido como ganador en su categoría. El texto explica algunos de los procesos psicológicos que intervienen en la construcción de una narrativa y esclarece por qué hay tanta variabilidad en los relatos históricos sobre un mismo acontecimiento histórico. La autora propuso que la forma en que los historiadores establecen conexiones entre datos inconexas y los transforman en un flujo de experiencias coherente, estructurado y organizado, responde a ciertos principios psicológicos de la Gestalt.

En su obra, Imaz desarrolla un marco teórico en relación con la narrativa del llamado “descubrimiento de América”, al abordar dos propuestas historiográficas, la del “descubrimiento” y la de la “invención”, propuesta por el historiador mexicano Edmundo O’Gorman en su emblemático libro “La invención de América”, de 1958, que hasta el día de hoy se sigue estudiando y discutiendo ampliamente entre los historiadores mexicanos.

Mariana Imaz Sheinbaum estudió la licenciatura en Historia en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM; tiene una maestría en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada en la Universidad de Barcelona, obtuvo su doctorado en el Departamento de Filosofía de la Universidad de California Santa Cruz. Hasta agosto del año pasado se encontraba realizando una estancia posdoctoral en el Instituto de Investigaciones Filosóficas de la UNAM.

El trabajo de la historiadora se enfoca en la filosofía de la historia, en particular en el estudio de la narrativa en el proceso de construcción del discurso histórico y qué tipo de procesos cognitivos están involucrados en la articulación de una narrativa histórica.