CIUDAD DE MÉXICO (apro).-?La Unión Nacional de Padres de Familia (UNFP) celebró la decisión de las autoridades educativas de no modificar la fecha del cierre del ciclo escolar 2025-2026 y que se mantenga el 15 de julio, pues dijo que esa medida protege el derecho a la educación de millones de estudiantes.? 

En un posicionamiento firmado por su presidente nacional, Israel Sánchez Martínez, emitido después de la rectificación del secretario de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo, aseguró: 

“Esta rectificación beneficia a docentes y las comunidades educativas y que de la mano de especialistas y padres de familia alzamos la voz ante una medida que hubiera afectado gravemente el derecho a la educación de millones de estudiantes en un contexto de crisis educativa que requerimos seguir cohesionados para lograr avances importantes que son urgentes (libros de texto, contenidos de planes y programas)”. 

La Unión agradeció las “valiosas y valientes” voces de familias que se organizaron para manifestar su rechazo a la medida anunciada el pasado jueves 7 de mayo, cuando el morenista dijo que, “por unanimidad”, las autoridades educativas de las 32 entidades acordaron adelantar el cierre del ciclo para el próximo 5 de junio. 

También agradeció a docentes, directores y comunidades escolares “que velaron por la integridad del proceso educativo”. Incluso, reconoció a analistas, líderes de opinión y medios de comunicación que abrieron espacios al debate. 

En su posicionamiento la UNPF dijo que, tras la reversa a la decisión de la SEP, “no existen vencidos ni derrotados” y que el hecho “abona a un resultado de diálogo firme y asertivo de lo que representa para la familia la educación”. 

Destacó que “el que se escuche y dialogue es una de las características del entendimiento en las sociedades donde la democracia y la participación ciudadana funciona”. 

Por último, la Unión confirmó que “seguirá construyendo una cohesión estructural junto con todos los actores educativos” y que mantendrá el diálogo con autoridades para fortalecer los temas prioritarios de la agenda pública educativa: la mejora de los aprendizajes en sus contenidos, la reducción del rezago educativo y la alta deserción escolar.